理科の授業研究 山下修一著 - 北樹出版の大学教科書
理科の授業研究
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価格: 1,900円+税
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商品の紹介第一部 研究授業に向けて１ 研究授業の前に １ まず理科授業に自信を持とう！ ２ 理科授業の目的をはっきりさせよう！ ３ 指導スタイルを確立しよう！ ４ 安全を確保しておこう！ コラム① 小学校における校内研究の実際 ２ 指導案について １ 問題意識を書いてほしい！ ２ 何のためにの活動なのか吟味しておこう！ ３ 学びにストーリーを！ ４ 理科授業に見通しを！ ５ 学習指導案を書く際の留意点 ６ 評価基準を定めておこう！ ７ 事前にリハーサルをしておこう！ ８ 使用する単位を確認しておこう！ ９ 板書計画をしっかり立てておこう！ 10 学習指導案の書き方 コラム② 授業研究は楽しい？ ３ 観察・実験について １ 理科の学習環境設備 ２ 危険の回避を！ ３ 必ず予備実験を！ ４ 苦手分野は他の人の知恵も借りよう！ コラム③ 自分から，そしてインフォーマルに 第二部 研究授業のポイント・見所 １ 導入部について １ 余裕を持って授業に臨めば子どもの反応がよく見える！ ２ 授業に物を持って行こう！ ３ グループも活用しよう！ ４ 課題を明示しよう！ ５ 発言は大きな声で！ ６ 先生の要約は最低限に！ ７ 自分の欲する意見が出てくるまで指名し続けるのはやめよう！ コラム④ 実習での授業研究会（授業反省会）に思うこと ２ 展開部について １ 教科書を使い，教科書を超える授業を展開しよう！ ２ 単純だと思えるのでも説明は難しい！ ３ 新単元での研究授業は要注意！ ４ 時間の指示は明確に！ ５ 「みんなうるさい」の「みんな」って誰？ ６ 何のための実験なのかはっきりさせよう！ ７ 学習内容理解に貢献する言語活動にしよう！ コラム⑤ 小・中学校の授業研究の比較 ３ まとめについて １ まとめには10分間は必要だと思っておこう！ ２ まとめでは世界一の板書・ノートを生かそう！ ３ 質問を受けつけよう！ ４ 時間以内に終わってこそプロフェッショナル！ ５ 家に帰って家族に説明してもらおう！ ６ 授業評価を受ける場合の留意点 ７ 実験やICT利用時はバックアップまで考えておこう！ ８ 実験の結果を生かそう！ ９ ノートにしっかりまとめを！ コラム⑥ 授業研究の成果と課題 第三部 検討会・成果発表につい １ 検討会について １ 言い訳ばかりでは成長しない！ ２ 批判するなら代案を！ ３ すべてに，誰でもは，無理だと思おう！ コラム⑦ 初任者がやってきた ２ 成果発表について １ 教育研究はやってみなければわからない！ ２ 時間を生み出せないか考えてみよう！ ３ アイデアはすぐに消えるので書き残しておこう！ ４ 授業分析をしてみよう！ ５ 意見が出にくいようならワークショップ形式で！ ６ 授業評価の方法 コラム⑧ 参観者としてのマナーを守ろう！ コラム⑨ 模擬授業での授業評価 |
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商品の詳細ISBN: 9784779303463判型: ページ数: 144 ジャンル: 教育 刊行年: 20120925 |